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课堂教学改革的系统管理实战指南.pdf

课堂教学改革的系统管理实战指南.pdf

    课堂教学改革的系统管理

    1.确定课堂教学操作模式，解决课堂教学的流程和规范。

    注意学生动态正确引导创新管理使班级管理班主任工作跟上课改的步伐配合课堂教学改四解放心灵开放课堂德国教育家第斯多惠说教学的本质不在于传授而在于唤醒激励鼓舞唤醒就是解放课堂改的核心是回归与解放即回归教育的本真对人的教育而不只是追求高分解放师生的

    我校提出自主高效课堂教学模式的基本环节是“自学、交流、感悟”，

    三环节的时间分配大致为10分钟、25分钟、5分钟。

    “自学”是基础，没有自学就没有交流。在自学环节，学生找

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