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教育信息化绩效评价指标体系（完整版）

第一章评价总体实施规则

一、评价适用范围

1.普通中小学校评价场景

本体系覆盖所有公办、民办全日制小学、初中、普通高中办学主体，在校生规模100-12000人，教育信息化年度投入不低于10万元的单位全部纳入评价范围，评价维度覆盖其近3个自然年度的信息化建设、应用、运维全流程数据。评价过程充分考虑不同区域城乡学校的基础差异，对乡村小规模学校设置10分以内的基础条件豁免项，避免出现脱离实际的评分要求。

2.中等职业院校评价场景

本体系覆盖所有公办、民办中等职业学校、技工学校，在校生规模200-8000人，教育信息化年度投入不低于30万元的单位全部纳入评价范围，额外增加实训场景数字化建设相关的适配指标，对接职业教育数字化转型的相关政策要求。

3.普通高等院校评价场景

本体系覆盖所有公办、民办普通本科院校、高等职业院校，在校生规模1000-50000人，教育信息化年度投入不低于100万元的单位全部纳入评价范围，额外增加科研信息化、智慧校园治理等专项指标，适配高等教育的发展特点。

4.区县及以上教育行政主管部门评价场景

本体系覆盖所有区县、地市、省级教育主管部门，评价维度包含其区域教育信息化统筹规划、经费分配、平台建设、示范引领等相关工作成效，评价结果直接纳入地方政府教育工作考核指标体系。

二、评价实施基本原则

1.客观公正原则

所有评价数据