青岛版数学七年级上册2.1有理数的加法与减法第3课时导学案.docxVIP

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2.1.3有理数的加法与减法学案

第三课时

班级姓名组别等级

【学习目标】

1.理解有理数减法法则。

2.能熟练运用有理数的减法法则进行有理数的减法运算。

【学习过程】

一、自主学习

（一）自学指导

要求：自学课本49-52页“挑战自我”以上的内容，同时思考下列问题。

1.有理数的减法法则是什么？

2.用数学语言来表示一下。

（二）自学检测

要求：独立完成后组内两两交换检查。[来科+网

1.计算：（1）（+11）-（+17）（2）（-1.2）-（+2.1）（3）（-15）-（-8）

（4）（）-（）（5）（）-（）（6）0-（）

2.某足球队在两场比赛中共输球3个，已知第一场输球4个，第二场的输赢情况怎样？

二、合作探究

组内交流自学环节中存在的疑惑，组长掌握组内的情况，记录组内没能解决的问题，准备班内解决。发言要求：言简意赅、明确清晰。

下面的探究题，先独立完成，然后小组内交流，准备充分的小组准备班内展示。

探究：a,b为有理数，且∣a∣=8，∣b∣=2，当a,b异号时，求a-b的值。

我的疑惑