高中思政课榜样素材应用指南政治素养培育.pdfVIP

高中思政课运用榜样素材培育政治素养认同的研究

《普通高中思想政治课程标准》明确指出：“思想政治学科核心素

同就是拥护中国共产党的领导坚持和发展中国特色社会主义认同中华人民共和国中华民族中华文化弘扬和践行社会主义核心值观政治认同教育主要内容包括对领导力量的认同对根本制度的认同对根本道路的认同对社会主义核心值观的认同对民族文化的认同等等认同从社会心

养，主要包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与”。梳理、

辨析“政治认同”“科学精神”“法治意识”“公共参与”的关系，不难看出，

思想政治学科最本质的素养就是培养学生的政治认同，是达成其他素

养的基本条件，是高中思想政治学科最根本的任务。开展高中思想政

治课培养政治认同素养的实践研究，就是抓住了其他素养的内在灵魂，

抓住了学科教学的本质，抓住了落实立德树人目标的最基本内容。

一、厘清“政治认同”素养的基本内涵

课程标准中清晰明确：“我国公民的政治认同，就是拥护中国共产

念和政治素养形成的重要阶段通过思想政治课对学生的正确指引释疑解惑和循循善诱是促进学生政治认同素养形成的重要途径三落实政治认同素养的实践策略政治认同不是让学生被动的短暂的接受认同