大班社会教育活动电话礼仪说课稿实用版.pdfVIP

大班社会活动《电话礼仪》

各位评委，各位老师，大家好！我是，希望今天我能给大家带来轻松的

十分钟。今天我的说课内容是大班社会活动——《电话礼仪》。

《纲要》社会领域目标明确提出：“理解并遵守日常生活中基本的社会

社会教育的重要部分活动目标是教育活动的起点和归宿对教学活动起着一定的导向作用我根据大班幼儿年龄特点及实际情况确立了情感认知和能力方面的目标其中既有独立表达的成分又有相互融合的一面我确定的活动目标是知道并掌握拨打接听转接电话的礼仪要求条目标的

行为规则”，电话是幼儿熟悉并经常使用的通讯工具，正确的接听、拨打电话

是幼儿在日常生活和社会生活中应该遵循的行为准则和交往规范。大班的幼儿

平时已经有多次拨打电话的经验，同时，随着幼儿生活范围的扩大和交往需求

的增多，与人通过电话交流沟通已经成为幼儿生活中的一部分。然而，有些幼

儿在接听、拨打电话时常常出现不文明的行为，这不利于幼儿建立起和谐的人

际交往关系，也从一定的程度上影响了幼儿社会性的发展。因此，帮助幼儿习

得电话礼仪，文明与人交往是必要的。本次活动主要通过情境演示、讨论、操

作等方式帮助幼儿学习正确、文