第六单元教学纲要:生物互动与阅读理解.pdf

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词汇

wist完全地,偷听,打斗,熟人,,轻蔑地,逻辑l

上下文线索/段落线索

理解

策略:分析故事结构

技能:信息/

写作

说明文/文章

科学

生物与环境的相互作用

小组选项

针对已测试技能的差异化教学

WeekAtAGlance

WholeGroup

VOCABULARY

wistfully,eavesdropping,scuffling,acquaintance,jumble,scornfully,l

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