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2019-2020年一年级上册课文12《轻轻地》word公开课教案

【教学目标】

(1)会认轻、起等10个字,会写工、正等5个字。

(2)有感情地朗读课文,注意读出课文中的轻轻地一词特有的感情。

（3）有为他人着想的品质,学会体贴他人,懂得做一个关心、爱护他人的人。

【教学重点】

识字、写字和有感情的朗读课文。

【教学难点】

让学生在读中感悟亲情。

【教学准备】

多媒体课件

教学过程

一、复习生字,引入课文。

1.出示本课生字词语让学生认读。

2.通过上节课的学习,我们知道这篇课文讲述了什么呢?

积极发言,有些学生回答:讲述了“我”和妈妈为不打扰上夜班的爸爸休息,很轻很轻地做事的事。

二、精读课文,读中感悟。

1.听录音范读课文,让学生认真听并标出自然段。

2．听完了范读,谁能说一说本课中出现得最多的词语是什么?

一生答道:轻轻地。

3．让学生自然练读,注意将描写我和妈妈轻轻地做事场景的段落要轻轻地读。

4.让学生说一说课文中哪几个自然段是说我和妈妈在很轻地做事。

很多同学回答:一、二自然段说妈妈很轻很地做事,四、五自然段说我很轻很轻地做事。

5．自由读1.2自然段,思考：

⑴用—画出妈妈轻轻地做了哪些事情。

⑵2.妈妈起床后,仅仅