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2026年教师资格证高中英语教学能力题目及分析

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

下列不属于普通高中英语课程标准规定的英语学科核心素养组成部分的是

A.语言能力

B.文化意识

C.跨市场商务交际能力

D.学习能力

答案：C

解析：普通高中英语课程标准明确规定英语学科核心素养包含语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个维度，A、B、D均属于核心素养的官方表述范畴；C选项的跨市场商务交际能力属于特定职业技能，不属于面向全体高中生的基础英语学科素养要求，是错误选项。

高中英语必修课程的总课时量对应的学分设置为

A.4学分

B.6学分

C.8学分

D.12学分

答案：B

解析：根据高中英语课程方案要求，必修课程共6学分，对应每周4课时的一学年教学安排，是全体高中学生必须完成的基础学习内容；A、C、D的学分设置均不符合官方课程方案的规定。

以下教学活动最适合用于训练学生听力推理判断技能的是

A.听完材料后填写听力文本中的专有名词

B.听完材料后推断说话人之间的人际关系

C.听完材料后逐句转录完整文本内容

D.听完材料后标出生词对应的音标

答案：B

解析：推断说话人关系属于不直接出现在文本字面信息中、需要结合语调和措辞隐含信息推导的技能，属于听力推理训练的范畴；A选项训练的是细节抓取能力，C选项训练的是精听辨音能力，D选项训练的是语音知识落实能力，均不属