2.一个数乘分数
【教材分析】
本节课是分数乘法的核心重难点内容,分为2课时教学。第一课时重点教学一个数乘分数的
意义,第二课时重点教学分数乘分数的计算方法及简便运算。教材结合路程、面积、购物等生活
情境,打破学生“乘法就是变大”的固有认知,明确一个数乘分数的意义是“求这个数的几分之
几是多少”,是后续分数应用题、百分数应用题的核心基础。分数乘分数的算理依托数形结合推导,
辑抽象,是本单元的难点。
【学情分析】
学生已经掌握分数乘整数的计算方法和意义,但对“一个数
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