3.2 分数除法（第五课时）-课件(共21张PPT)-2026-2027学年（西南大学版）数学六年级上册.pptxVIP

3.2分数除法（第五课时）

情景导入

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?基于这组数据，可以进行怎样的数学分析？能提出哪些有价值的数学问题？长江流域可供开发的矿产资源约有多少种？全国的矿产资源约有多少种？

问题①长江流域可供开发的矿产资源约有多少种？问题②全国的矿产资源约有多少种？学习要求：1.用线段图表示信息和问题；2.写出对应的数量关系式；3.列式解答。?

??长江流域可供开发的矿产资源约有多少种？全国的矿产资源约有多少种？??

??可供开发的矿产有多少种？全国的矿产约有多少种？??这两个问题中，它们的数量关系式在结构上有什么相同和不同？根据关系式，为什么第一个用乘法，第二个用除法？

问题及数量关系结构特