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学前教育心理学试卷(附答案)

一、单项选择题（共12题，每题2分，总计24分）

1.皮亚杰认知发展阶段理论中，学前儿童（3-6岁）所处的认知发展阶段是（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

2.维果茨基提出的“最近发展区”指的是（）

A.儿童现有发展水平与即将达到的发展水平之间的差距

B.儿童先天遗传素质与后天发展水平的差距

C.同龄儿童之间的发展水平差距

D.教师预期发展目标与儿童实际水平的差距

3.安斯沃斯通过陌生情境实验划分的幼儿依恋类型中，属于积极依恋的是（）

A.回避型依恋B.安全型依恋C.反抗型依恋D.混乱型依恋

4.5-6岁幼儿有意注意的维持时长通常可达（）

A.3-5分钟B.5-10分钟C.10-15分钟D.15-20分钟

5.皮亚杰从认知发展视角对儿童游戏进行分类，其中前运算阶段幼儿的典型游戏类型是（）

A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.结构游戏

6.埃里克森的心理社会发展理论认为，3-6岁幼儿的核心发展任务是获得（）

A.信任感，避免不信任感B.自主感，避免羞怯感

C.主动感，避免内疚感D.勤奋感，避免自卑感

7.下列不属于学前儿童学习品质范畴的是（）

A.好奇心与学习兴趣B.坚持性与抗挫能力

C.10以内加减运