高校学生图书馆焦虑及应对策略解析.pdfVIP

浅谈高校学生图书馆焦虑及其影响因素

一、引言

进行适应为此在全体大学生中大一学生对图书馆焦虑现象最为严重在一个全新的陌生化环境中学生很难快速适应虽然在正式上课之前学校层面会安排学生会图书馆管理委员会中相关学生带领新生一起参观并为他们讲解图书借阅流程但对大一学生来讲仍然需要很长一段时间过

近年来，在计算机技术、网络技术、互联网技术快速发展的背景下，整

个社会信息生态环境都发生了巨大改变。对于高校图书馆建设事业来讲，

在发展模式和用户信息行为方面都发生了巨大改变。高校图书馆作为高

校发展中一项重要组成部分，对学生成长、科研工作开展都产生了重大

影响。对于许多大学生来讲，已经成为了除课堂之外的“第二课堂”，

在其成长过程中发挥了关键性作用。然而，在研究中发现：许多学生在

为丰富的知识获取途径图书馆管理人员需要加强和教师之间的沟通和交流共同合作缓解学生焦虑情绪四解决图书馆焦虑状态的对策一着重提升学生的自身能力在对图书馆焦虑产生原因分析中可以发现此现象出现最为主要的原因便是学生个人情绪和能力如果一个学生综合性能

图书馆使用过程中都会产