语文新课标人教版五年级上册第二单元作文指导优质公开课教学设计及范文2.docxVIP

语文新课标人教版五年级上册第二单元作文指导优质公开课教学设计及范文2

单元概述与作文要求解读

人教版五年级上册第二单元的语文学习，通常围绕着“阅读要有一定的速度”这一核心能力展开，同时引导学生感受课文表达的思想感情。本单元的作文要求，承接单元主题与阅读训练重点，旨在培养学生将自己的所见所闻所感有条理、有重点地记录下来的能力。具体而言，是要求学生“学习写一件事，把事情的经过写清楚，写具体，表达自己的真情实感”。这不仅是对学生观察能力、叙事能力的锻炼，更是对其情感体验与表达能力的提升。

优质公开课教学设计：《那一刻，我长大了》

一、教学目标

1.知识与技能：引导学生回顾生活中具有特殊意义的瞬间或事件，学习将事情的起因、经过、结果写清楚、写具体；初步掌握通过人物的语言、动作、神态、心理活动等细节描写来表达真情实感的方法。

2.过程与方法：通过情境创设、范文引路、小组讨论、片段练笔、师生互评等方式，激发学生写作兴趣，引导学生主动探究叙事的技巧。

3.情感态度与价值观：感受生活中的成长点滴，体会成长过程中的喜怒哀乐，培养积极向上的人生态度，学会感恩，勇于承担。

二、教学重难点

*重点：把事情的经过写清楚、写具体，特别是能抓住关键的细节进行描写。

*难点：在叙述中自然流露真情实感，做到情真意切。

三、教学准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含相关图