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- 2026-08-26 发布于河南
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第1课时观察简单组合体(1)数人教版级学五年上册一观察简单组合体
课堂导入下面左边的四幅图分别是谁看到的?为什么他们看到的样子不同?小明小亮小丽小红
我站在大熊猫玩具的后面,能看到它的背。我站在大熊猫玩具的前面,能看到它的正脸和腿。从左边和右边看到的样子很相似,该怎么区分呢?小红小丽小亮小明
我站在大熊猫玩具的左面,能看到它的侧脸,它的耳朵上戴了蝴蝶结,两条腿朝右。我站在大熊猫玩具的右面,能看到它的侧脸,但是它的耳朵上没有戴蝴蝶结,两条腿朝左。我站在大熊猫玩具的前面,能看到它的脸和四肢。小红小丽小亮小明我站在大熊猫玩具的后面,能看到它的背。
探究新知课本第1页例11组合体中的每一个小正方体至少要有一个面与其他小正方体重合。用4个摆组合体。小红我是这样摆的。小亮我是这样摆的。你还有不同摆法吗?
下面的图形分别是小红和小亮从什么方向看到的?连一连。小红:小亮:从前面看从上面看从左面看小红:小亮:
摆一摆,看一看。从上面看这3个组合体,看到的图形相同吗?从上面看,图形相同。课本第2页例22
从左面和前面看呢?从左面看,图形也相同。从前面看,图形不相同。摆一摆,看一看。2
你有什么发现?从同一方向观察不同组合体,看到的图形可能相同,也可能不同。从上面看,图形相同。从
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