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小学语文课程与教学论培训内容

目录TOC\o1-4\z\u

一、核心素养引领下的课程目标深度解读 2

二、小学语文教材价值与学编逻辑分析 5

三、单元学习设计的核心理论与实践路径 7

四、整文阅读教学的策略与方法创新 10

五、学习性阅读的培养与评价构建 12

六、口语交际教学的情境创设与实施 15

七、古诗文教学的审美文化转化 17

八、现代诗歌的鉴赏与情感引导 20

九、大单元教学背景下的跨学科融合 22

十、差异化教学在小学语文课堂中的应用 24

十一、学生自主性学习的设计与深度探究 26

十二、信息技术在小学语文教学中的创

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