幼儿园小班绘本教案小怪物怕黑.docxVIP

一、活动名称：小怪物怕黑

二、年龄段：幼儿园小班（3-4岁）

三、活动领域：语言、社会情感

四、活动目标

1.认知目标：初步理解绘本故事内容，知道小怪物怕黑，以及它后来如何尝试面对黑暗。

2.情感目标：体验小怪物从害怕到逐渐勇敢的情感变化，萌发幼儿初步的勇敢品质，知道害怕是正常的，鼓励幼儿表达自己的害怕情绪。

3.技能目标：尝试用简单的语言或动作表达自己对黑暗的感受，学习小怪物面对黑暗的一些简单方法。

五、活动准备

1.物质准备：绘本《小怪物怕黑》（或自编类似主题绘本）、小怪物手偶一个、星星、月亮、小夜灯等图片或实物道具、舒缓的背景音乐（如摇篮曲、星光闪烁音效）、黑色大布或纸箱制作的“小黑屋”场景（可选）。

2.经验准备：幼儿有过类似害怕黑暗的经历，或对夜晚、黑暗有初步的认知。

六、活动过程

（一）开始部分：情境导入，激发兴趣

1.神秘的小客人：

*教师出示小怪物手偶，用神秘的语气说：“今天我们班来了一位特别的小客人，它有点害羞，我们一起来看看它是谁吧？”

*引导幼儿观察小怪物手偶，提问：“这是谁呀？它看起来怎么样？”（引导幼儿说出小怪物可能有点害怕、紧张等）

2.引出主题：

*教师模仿小怪物的语气（声音可以稍带颤抖）：“小朋友们好，我是小怪物，我……我有点害怕……”

*提问：“小怪物说它害怕，你们猜猜它害怕什么呢？