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强化学习投放策略方案课程设计

一、教学目标

本课程旨在帮助学生掌握强化学习中的基础投放策略，理解其在实际应用中的核心原理与操作方法。知识目标方面，学生能够明确强化学习投放策略的定义、分类及其在智能决策中的作用，结合教材内容，掌握ε-greedy、UCB、汤普森采样等典型策略的数学模型与算法流程，并能通过具体案例分析其适用场景与优缺点。技能目标方面，学生能够运用Python编程实现至少两种投放策略，通过实验验证不同策略在不同环境下的性能差异，并具备设计简单强化学习实验的能力。情感态度价值观目标方面，培养学生严谨的科学思维与团队协作精神，增强其解决复杂问题的自信心，并认识到强化学习在领域的广泛应用价值。课程性质上，本课程属于与机器学习的基础实践课程，结合教材中关于智能决策的章节内容，强调理论与实践的结合。学生特点方面，高年级学生已具备一定的编程基础和数学知识，但对强化学习的抽象概念理解尚浅，需要通过实例和互动教学加深认知。教学要求上，需注重知识的系统性与实用性，通过案例分析与编程实践，确保学生能够将理论转化为实际应用能力，同时培养其批判性思维与创新意识。具体学习成果包括：能够独立解释ε-greedy策略的原理；能够完成UCB算法的代码实现与测试；能够对比分析不同策略在模拟环境中的表现；能够撰写简要的实验报告，总结策略选择的影响因素。

二、教学内容

为实现课程目标，教学内容将围绕强化学习