2026年新苏教版六年级上册科学4化学家的研究教案.docxVIP

单元概述

本单元旨在引导六年级学生走进化学的世界，初步了解化学家的研究对象、常用方法以及化学研究对人类生活和社会发展的深远影响。通过一系列观察、模拟和简单实验活动，帮助学生建立对物质变化的基本认知，培养科学探究精神和严谨的思维习惯，为后续更深入的科学学习奠定基础。本单元强调从生活现象出发，激发学生对化学的好奇心，引导他们认识到化学并非遥不可及，而是与我们的日常生活息息相关。

课时安排（建议3课时）

*第一课时：化学家研究什么——物质的组成与性质

*第二课时：化学家如何研究——科学探究的方法

*第三课时：化学研究改变世界——化学的应用与责任

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第一课时：化学家研究什么——物质的组成与性质

一、教学目标

1.知识与技能：

*知道化学家主要研究物质的组成、性质以及它们的变化规律。

*能举例说明身边常见物质的一些简单性质（如颜色、状态、气味、溶解性等）。

*初步理解“物质是由微小粒子构成的”这一基本观念。

2.过程与方法：

*通过观察、比较、讨论等方式，认识物质的不同性质。

*尝试用简单的方法描述和记录物质的性质。

3.情感态度与价值观：

*对化学家的研究内容产生好奇心和探究欲望。

*感受物质世界的多样性和奇妙性。

二、教学重难点

*重点：理解化学家研究物质的组成和性质。

*难点：初步建立“物质