七年级课外文言文阅读练习.docxVIP

七年级课外文言文阅读练习

文言文是中华优秀传统文化的瑰宝，学习文言文不仅能增长知识，更能提升我们的语言素养和文化底蕴。对于七年级的同学而言，课外文言文的阅读是课内学习的重要补充与延伸。通过有计划、有方法的阅读练习，我们可以逐步培养文言语感，提高阅读文言文的能力。本文将提供一些阅读方法指导，并附上精选的阅读练习，希望能助同学们一臂之力。

一、阅读方法指津

在开始阅读练习之前，我们先来明确几点基本的阅读方法，这将有助于我们更高效地理解文意：

1.通读全文，感知大意：拿到一篇文言文，首先要快速通读一遍，不必过分纠结于个别字词，力求对文章的整体内容、主要人物和事件有一个初步的印象。

2.结合注释，疏通文意：课外文言文通常会附有一些必要的注释，这是我们理解文章的重要帮手。要仔细阅读注释，借助注释理解生僻字词、典故以及相关背景知识。

3.联系旧知，迁移运用：我们在课内已经学习了一些文言文知识，如常见的实词、虚词用法，特殊的句式等。在课外阅读时，要积极调动这些已有的知识储备，尝试进行迁移运用。

4.关注语境，推断词义：对于没有注释的字词，要学会结合上下文的语境进行推断。可以从词语的搭配、句式的特点等方面入手。

5.诵读品味，体会语感：文言文的韵律和节奏与现代汉语不同，通过反复诵读，有助于我们更好地体会文章的语气、情感，加深对文意的理解。

二、阅读练习

（一）《画蛇添足》

楚