运动的合成与分解教学设计实用版.pdfVIP

《运动的合成与分解》教学设计

分运动然后根据平行四边形定则求解位移的合成与分解例题一个物体在水平面上向东做匀速直线运动速度大小为ms经过s后又向北做匀速直线运动速度大小为ms求这s内物体的位移分析物体先向东运动后向北运动其合位移可以通过两次位移的合成得到向东的位移xms

一、教学目标

1、知识与技能目标

理解合运动与分运动的概念，知道合运动与分运动具有等时性、

独立性和等效性。

掌握运动合成与分解的方法，会用平行四边形定则求解合速度、

分速度、合位移和分位移。

能根据运动的合成与分解分析平抛运动等复杂运动。

2、过程与方法目标

动的分解运动合成与分解的方法是平行四边形定则举例说明比如有两个力大小分别为N和N夹角为求它们的合力根据平行四边形定则合力大小为N同样对于速度位移等矢量的合成与分解也遵循平行四边形定则运动合成与分解的具体应用速度的合成与分解例题一艘小船在静水

通过实验演示和分析，培养学生观察、分析和归纳总结的能力。

通过实例分析和练习，让学生掌握运用运动合成与分解解决实际

问题的方法，提高学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

3、情感态度与价值观目标