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学校教研组长会议讲话稿

本次教研组长会议重点梳理2024学年春季学期前半段教研工作的落地成效与偏差，部署后半段“以研促教、以教提质”的核心行动，明确教研组在学校教学质量攀升与内涵发展中的支撑性作用。

一、本学期前半段教研工作的复盘与问题研判

（一）已取得的阶段性成效

本学期以来，全校18个学科教研组、42个备课组严格按照学校教研工作部署，稳步推进各项教研任务，取得了阶段性进展。

一是集体备课体系初步搭建。推行“三备两研一反思”集体备课模式，即个人初备、集体研备、个人精备，课前磨课研讨、课后评课研讨，以及单元教学反思，累计开展集体研备217次，形成共享教案、课件、习题资源1246份，学科资源库覆