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大班科学教案4篇

大班科学教案篇1

【教材简解】

幼儿生活的世界是五彩斑斓的,就像美丽的颜色一样绚丽,而红、黄、蓝作为三原色,它们相互交融、混合,又会变成其他的颜色,这些神奇的变化更让孩子们惊叹不已。《纲要》中指出:科学活动应引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。所以本次教学活动就是为了满足幼儿的探究兴趣和操作愿望而产生,激发孩子们探究颜色的兴趣和积极性,为他们提供一个广阔的想象空问,进一步来探索发现颜色的神奇变化。让幼儿在玩色这一轻松、愉悦的氛围中,感受到了颜色的奇妙,在此过程中产生的浓厚兴趣将成为他们继续探索的动力。

【目标预设】

1.了解蓝黄两色拥抱会变成绿色、蓝红拥抱变成紫色、黄红拥抱变成橙色的现象。

2.引导幼儿大胆操作红、黄、蓝变色游戏,并记录实验结果。

3.培养观察力、思维能力、语言表达能力和动手操作的能力,体验自由探索的乐趣。

4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

5、通过观察、交流与讨论等活动,感知周围事物的不断变化,知道一切都在变。

【重点难点】

1.引导幼儿在玩色过程中感受颜色的变化现象。

2、培养幼儿对周围事物感兴趣,积极探索变色的奥秘,学习用语言表达。

【设计理念】

随着教育的不断改