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- 2026-08-26 发布于江苏
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比较第一页,编辑于星期三:八点三十一分。第1页
引入:蜻蜓、蜜蜂和花朵能够用哪个数来表示呢?第二页,编辑于星期三:八点三十一分。第2页
引入:44343第三页,编辑于星期三:八点三十一分。第3页
探究一:探究一探究二探究三读作:3等于3相似数比大小,中间用等号连接。33=同样多一只蜜蜂采一朵花,花朵够采吗?第四页,编辑于星期三:八点三十一分。第4页
探究一:探究一探究二探究三〔〕〔〕222=2看图填数和符号。第五页,编辑于星期三:八点三十一分。第5页
探究一:探究一探究二探究三............4=4看图填数和符号。第六页,编辑于星期三:八点三十一分。第6页
探究二:探究一探究二探究三43比多。读作:4大于3开口向左,左边大,朝大数。第七页,编辑于星期三:八点三十一分。第7页
探究二:探究一探究二探究三〔〕〔〕3232看图填数和符号。第八页,编辑于星期三:八点三十一分。第8页
探究三:探究一探究二探究三34读作:3不大于4尖头小,对小数。比少。第九页,编辑于星期三:八点三十一分。第9页
探究三:探究一探究二探究三〔〕〔〕2323看图填数和符号。第十页,
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