平行与垂直课件(季小丽).pptxVIP

平行与垂直人教版小学数学四年级上册·第五单元主讲人：季小丽

Contents课程目录平行与垂直——小学数学图形与几何单元01认识相交——两条直线的位置关系02平行线——永不相交的直线03垂线与垂足——特殊的相交04画一画——平行线与垂线的画法05找一找——生活中的平行与垂直

CHAPTER01认识相交从两条直线的位置关系出发，理解相交的含义

CHAPTER04·平行与垂直从生活中发现两条直线的关系数学来源于生活，跑道、斑马线、窗栏、铁轨中蕴含平行与相交的直觉基础。操场跑道的白色分道线—平行排列的直观感受01跑道分道线沿同一方向延伸，彼此等距、永不交汇，呈现整齐排列的视觉感受02斑马线条纹互相平行，但与路面边沿相交，体现多种位置关系并存03窗户铁栏杆纵横交错，横杆与竖杆在交接处形成交叉点，即相交的直观表现04铁轨两条钢轨笔直延伸、间距恒定，永远不会碰到一起，是平行关系的典型应用

动手操作动手画一画：在纸上画两条直线让学生在白纸上随意画两条直线，通过收集全班不同画法获得丰富分类素材，为后续从是否相交角度分类做好准备。01操作要求拿出一张白纸，用直尺和铅笔任意画两条直线，不限方向与长短，鼓励画出不同样式02收集作品将全班各种图形展示在黑板上，包括相交、不相交及延长后相交等情况03初步观察引导同学观察图形——有的碰在一起，有的隔得很远，有的快要碰到但还没碰到04提出问题这些