原创力文档2026秋新教科版科学四年级上册全册教案
《1.感受空气》教案
【教材分析】
本课是教科版四年级上册“我们周围的空气”单元的开篇课，是学生从认识固体、液体过渡到探究气体
的关键节点。本课以“空气的存在与核心特征”为核心探究内容，通过体验式观察、对比实验、小组合作等活
动，帮助学生突破“看不见的物质也是真实存在”的认知难点，建立空气作为气体的科学概念，为后续学习空
气成分、风的形成、空气与生命的关系等内容奠定基础，是构建“物质三态”认
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