原创力文档《幼儿游戏与指导》作业复习资料一
复习要点一：
1、幼儿往往“为游戏而游戏”，而没有其他工具性目的，这反应了游戏的自主自愿性
特征
是幼儿根据自己的兴趣和意愿借助模仿和想象通过扮演角色创造性地反映其生活环境生活体验和生活感受的游戏幼儿的生活经验是角色游戏的源泉角色游戏包括人事情节规则四个基本要素组织和指导角色游戏要允许幼儿自由选择遵循主体性原则在角色游戏开展之前教师应首
2、幼儿游戏最原始的品质是.娱乐性。
3、从社会性发展水平的角度来看，袖手旁观的行为在游戏中严格来说不属于游戏行。
4、皮亚杰认为，3-5岁是象征性游戏的高峰
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