卓越的工程教学设计实用案例分享.pdfVIP

第2课卓越的工程

授课人：易鸿（岳池城关中学）

●教学目标

一、识记与理解

记住都江堰和郑国渠两大水利工程的地理位置及修建的时间，初步了解有关水利工程修建等知识。

记住秦长城的东西两端，理解都江堰的功效和秦长城的价值。

岩石加热爆裂开凿起来就容易多了一个宽米高米长米的口子就这样凿成了因形如瓶口我们称它宝瓶口课件宝瓶口标出尺寸师这宝瓶口有什么样的作用呢生分流抗洪引水灌田课件分流抗洪引水灌田师宝瓶口为什么是这样的尺寸呢生大了会给东岸带来水灾小了满足不了灌溉用水

二、能力与方法

通过看图培养学生的观察能力；

通过阅读史料和相关资料，培养学生对信息文字资料的分析处理能力；

通过想象都江堰、长城等重大工程的修建情景，培养和提高历史想象能力。

三、情感态度与价值观

通过了解我国古代的卓越工程，认识和体会我国古代人民的智慧和创造力，认识科学技术对社会发

展的推动力，进行爱国主义教育；通过学习都江堰的特点，认识如何处理人与自然的关系。

●教学重点和难点

一、重点：都江堰和秦长城

二、难点：三大水利工程的设计与选址的科学性。

●教具

多媒体课件

●教学过程

一、导入新课

同学们，咱们第一次见面，看看老师给大家带来