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2026沪科教版高中生物学选择性必修2
第三章生态系统是具有一定结构和功能的统一体大单元整体教学设计
[2017课标2020修订2025修改]
学校:dxyc2360指导教师:张元方
一、内容分析与整合
二、《义务教育生物学课程标准(2022课标2025修改)》分解
三、学情分析
四、大主题或大概念设计
五、大单元目标叙写
六、大单元教学重点
七、大单元教学难点
八、大单元整体教学思路
九、学业评价
十、大单元实施思路及教学结构图
十一、大情境、大任务创设
十二、单元学历案
十三、学科实践与跨学科学习设计
十四、大单元作业设计
十五、“教-学-评”一致性课时设
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