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小升初数学基础稳固衔接课程

作为一名教了快十年小升初数学的一线老师，我见过太多让人印象深刻的例子：不少孩子小升初的时候数学还能考九十多分甚至满分，看起来成绩很不错，结果刚上初一第一次月考，一下子掉到六七十分，家长慌了，孩子也懵了，说初中数学怎么突然就变这么难。其实哪是突然变难，大多是两个问题，一是小学六年攒下的基础漏洞没补上，靠着靠背题型拿了高分，到初中题型变灵活就露馅了；二是没做好思维和内容的衔接，跟不上初中的节奏。正是因为见了太多这样的情况，我才和团队一起打磨了这门小升初数学基础稳固衔接课程，核心就是先把基础扎牢，再平稳衔接初中内容，帮孩子走好初中数学的第一步。下面我就从课程设计、内容安排、教学特色等方面详细介绍这门课程。

一、课程开设的初衷与整体目标

很多小升初衔接课程一上来就赶进度讲初一新课，美其名曰“提前学”，但在我看来，没有稳固的小学基础，提前学的都是浮在表面的知识，一到考试就出问题。所以我们这门课程从设计之初，就把“基础稳固”放在了衔接前面，顺序不能乱。

1.1开设课程的核心初衷

我常和家长说，小学数学和初中数学的坡度，比很多人想象的要大得多。小学知识容量小，考点集中，孩子哪怕平时有点小漏洞，考前背背题型刷刷题，也能拿到不错的分数，很多漏洞就被高分掩盖了，比如计算正确率低、概念理解模糊、不会找等量关系这些问题，小学不显眼，到了初中知识容量一下子变大，漏洞就会被放大，