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2025下半年中学《综合素质》真题及答案及答案解析版

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.新学期伊始，初二（3）班班主任王老师结合学生的学习基础、接受能力，给不同层次的学生布置了差异化的实践作业，让基础薄弱的学生巩固基础知识点，让学有余力的学生拓展探究相关课外内容。王老师的做法遵循的学生观是（）

A.学生是发展的人

B.学生是具有独立意义的人

C.学生是独特的人，存在个体差异性

D.学生是具有主观能动性的人

【答案】C

【解析】“以人为本”的学生观提出学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性，不同学生之间存在个体差异性，要求教师做到因材施教。题干中王老师根据学生不同的学习基础布置差异化作业，正是尊重学生个体差异性、因材施教的体现，C选项正确。A选项强调学生具有发展潜能，处于发展过程中，题干未体现；B选项强调学生是学习的主体，不以教师意志为转移，题干未体现；D选项属于学生是具有独立意义的人的内涵，不符合题干核心指向。

2.某初中在期末评优时，除了设置“成绩优秀奖”，还设置了“创新实践奖”“品德风尚奖”“体育特长奖”“文艺贡献奖”等多个奖项，覆盖了近70%的学生。该校的做法（）

A.不合理，会滋长学生的攀比心理