小学三年级英语上册Unit 1 Lesson 3 Part B Lets talk 教学设计.docxVIP

小学三年级英语上册Unit1Lesson3PartBLetstalk教学设计

一、【课程背景与教学定位】

（一）【基础·教材分析】

本课选自陕旅版（三年级起点）英语三年级上册第一单元《Hello！》第三课时PartBLetstalk。作为起始单元的核心对话课时，本课在整册教材中具有【非常重要】的奠基作用。教材内容围绕核心问候语“Howareyou？”及其应答“Imfine.Thankyou.”以及道别语“Goodbye！”展开。这是学生继学习“Hello/Hi”之后的第一次真实情感交流学习，是英语交际功能从简单打招呼向关心他人状态过渡的关键一环。教材编排了简短的对话情景图，旨在通过真实语境输入，让学生感知语言的情感内涵，初步建立用英语进行人际交流的意识。

（二）【重要·单元定位】

在本单元中，Lesson1PartA侧重于单词和句型的初步感知，Lesson2PartBLetslearn侧重词汇与句型的巩固。本课Letstalk则是在前两课基础上的语言综合运用与交际能力培养课，起着承上启下、将知识转化为技能的核心作用。它不仅是本单元的【高频考点】汇聚点，更是后续学习更多问候语和交际功能句型的【热点】铺垫。

（三）【难点·核心素养指向】

本教学设计严格依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》精神，聚焦核心素养。通过本课学习，旨在发展