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2025小学数学教研组线上线下混合教学计划

为深入贯彻落实立德树人根本任务，积极响应深化教育教学改革的号召，顺应教育数字化转型趋势，结合我校小学数学教学实际，特制定本学期线上线下混合教学计划。本计划旨在通过线上线下教学的有机融合，优化教学过程，提升教学效能，促进学生数学核心素养的全面发展。

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准》为指导，坚持立德树人根本任务，立足小学数学学科特点与学生认知规律。秉持以学生为中心的教育理念，将线上教学的灵活性、互动性与线下教学的深度性、体验性相结合，探索构建常态化、高效能的混合教学模式。注重信息技术与数学教学的深度融合，以技术赋能教学创新，提升教师专业素养，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力和创新思维，全面提升小学数学教学质量。

二、工作目标

1.模式构建：初步形成一套符合小学数学学科特点和本校学生实际的线上线下混合教学基本模式与操作流程，明确各环节的教学策略与技术应用要点。

2.能力提升：通过教研活动与实践反思，提升教师线上教学设计、信息技术应用及混合教学组织与调控能力。

3.学生发展：引导学生掌握线上自主学习方法，提高学习主动性和有效性，促进学生数学思维、探究能力及信息素养的综合发展。

4.质量保障：通过混合教学的优化实施，稳步提升小学数学教学质量，缩小不同层次学生的学习差距，实现因材施教。

5.资源建设：初步建立小学数学