2026年《教师资格证》（初级中学数学）职业资格考试巩固进阶练习及详解.docxVIP

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2026年《教师资格证》（初级中学数学）职业资格考试巩固进阶练习及详解

考试时间：120分钟；满分：100分

注意事项：

请在答题卡/答题纸上作答，在试卷上作答无效。

请首先填写好姓名、准考证号等信息。

本试卷包含选择题、判断题、简答题及案例分析题。

一、单选题

（共50题，每题0.5分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

在《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，核心素养的主要表现包括“会用数学的眼光观察现实世界”“会用数学的思维思考现实世界”“会用数学的语言表达现实世界”。以下教学行为中，最能体现“会用数学的语言表达现实世界”的是（）

A.引导学生从建筑中抽象出几何图形

B.组织学生运用方程模型解决购物打折问题后，用函数图像描述变化趋势

C.让学生通过折纸实验发现三角形内角和

D.要求学生记忆平行四边形判定定理的三种表述

教师在进行“一元一次不等式组”的教学设计时，将“能借助数轴确定不等式组的解集”设定为教学目标之一。该目标对应的课程内容要求属于（）

A.知识技能

B.数学思考

C.问题解决

D.情感态度

在“平方差公式”教学引入环节，教师出示问题：计算(101)。学生甲立刻心算得出9999，但说不出道理。教师进一步引导：“能否把它写成两数和与两数差相乘的形式？”这种教学策略主要基于（）

A.行为主义学习理论

B.