六国15岁学生科学职业期望与科学资本分析.pdf

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六国15岁学生的科学职业期望和科学资本

摘要基于PISA调查数据,比较分析中国、日本、韩国、英国、

如果科学资本是学生科学职业期望的有效预测变量中国学生的科学职业期望不应该这么低科学资本对科学职业期望的预测能力值进一步探讨科学资本对科学职业期望的影响为进一步了解科学资本对各国学生科学职业期望的不同影响本文基于PISA中六国数据进行了回归分

美国、澳大利亚六个国家学生科学职业期望和科学资本的异同,以及

科学资本对科学职业期望的不同影响。研究发现:中日韩学生的科学

职业期望相比英美澳学生偏低,但中日韩学生科学素养成

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