三年级数学上册长度单位教案沪教版.docxVIP

一、教学内容

沪教版三年级数学上册《长度单位》（主要包括：厘米的认识、米的认识、厘米与米之间的关系）

二、教学目标

（一）知识与技能

1.初步认识长度单位“厘米”和“米”，建立1厘米和1米的长度观念。

2.知道1米等于100厘米，会进行简单的单位换算。

3.学会用刻度尺测量物体的长度（限整厘米），能估计一些物体的长度。

（二）过程与方法

1.通过观察、操作、比较等数学活动，体验长度单位的形成过程。

2.在实际测量活动中，培养学生的动手操作能力和估测意识。

3.引导学生经历从具体到抽象，再从抽象到具体的认知过程。

（三）情感态度与价值观

1.感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

2.在合作与交流中，培养学生乐于探究、合作学习的精神。

3.培养学生认真、细致的学习习惯和实事求是的科学态度。

三、教学重点与难点

（一）教学重点

1.建立1厘米和1米的正确长度观念。

2.掌握用刻度尺测量物体长度的正确方法。

（二）教学难点

1.准确建立1厘米和1米的长度表象，能进行初步的估测。

2.理解“米”的实际含义及其与“厘米”之间的关系。

四、教学准备

教师：多媒体课件、米尺、厘米尺、1厘米长的小棒若干、1米长的绳子、各种可供测量长度的实物（如铅笔、黑板擦、课桌等）。

学生：每人一把学生用直尺（带厘米刻度）、练习本、铅笔、橡皮，以及课前