1.4 《用光学显微镜观察》（课件）2026秋五年级上册科学教科版.pptx

第4课用光学显微镜观察新教材·五年级·第一单元

流程新课探究拓展延申思考研讨教学目标课堂练习0102030405

用简易显微镜观察学习目标维度教学目标科学观念1.能说出光学显微镜由目镜、物镜、载物台、反光镜、调节旋钮等组成。

2.能说出光学显微镜能将物体放大几百倍（如400倍），观察到比手持式简易显微镜更细微的结构。科学思维1.能比较光学显微镜与手持式简易显微镜观察图像的差异（放大倍数更大、细节更清晰）。

2.能根据蛛丝的微观结构特点，推测其功能（如强度高、韧性好等）。探究实践1.能按照规范步骤（安放→对光→安放玻片→调焦→观察）正确使用光学显微镜。

2.能用光学显微镜观察