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- 2026-08-27 发布于福建
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第五章语?感知与沟通素养
?录第?节:语?的感知第?节:沟通的基础第三节:沟通的?理准备第四节:肢体语?的训练第五节:场景表达
第五章语?感知与沟通素养【学习?标】1.理解语?感知对于有效沟通的重要性,以及语?感知在写作和沟通中的作?。2.掌握提升语?感知的?法和技巧,包括情绪管理、?我反思、?我定位等??的技能。З.了解沟通素养的内涵,包括倾听能?、表达能?、?语?沟通等??的要点。4.增强语?表达能?,能够清晰、准确地运??头语传达信息、思想和情感,明确、?信地表达??的?场、意见或看法,使他?易于理解和接受。【素养?标】1.具备良好的?我认知,包括情绪管理能?、?我评价能?、?我调节能?等。2.具备良好的沟通技能,包括倾听能?、表达能?、沟通解决问题的能?等。З.具备良好的沟通意识,包括尊重他?、善于表达、善于倾听、善于理解他?等。4.具备良好的写作素养,能做到逻辑清晰、表达准确、观点鲜明、?字流畅等。?教学?标
重点:如何增强语?表达能?。难点:1.如何化解冲突;2.如何借助?语?表达提?沟通素养。?教学重难点第五章语?感知与沟通素养
?录第?节语?的感知
第?节语?的感知(?)语?的分类和描述1.元?元?是由声?通过?腔?由流动?产?的?素。根据舌位、?腔开合程度和唇形等因素,元?可以被分为不同的类别。2.辅?辅?是在发?过程中,声带不振动或
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