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汇报人:06.05八年级上册平方差

差公式教学课件

CONTENTS目录01课程导入02平方差公式推导03公式易错点辨析04典型例题解析

CONTENTS目录05公式应用场景06课堂互动练习07课程总结

课程导入01

旧知回顾引出问题多项式乘法复习计算(x+2)(x-2)，按多项式乘法法则展开得x2-2x+2x-4，化简后为x2-4，观察结果与原式的关系。特殊整式乘法观察计算(3a+1)(3a-1)，展开得9a2-3a+3a-1=9a2-1，发现两数和与差的积等于平方差。实际问题引入学校要建边长为a米的正方形花坛，现把一边增加3米，另一边减少3米，面积变化了吗？用乘法计算验证。

明确本节课学习目标掌握平方差公式结构特征能准确识别公式(a+b)(a-b)=a2-b2中的a、b，如判断(2x+3)(2x-3)是否符合公式形式。熟练运用公式进行计算会用平方差公式计算(5m+2n)(5m-2n)，得出25m2-4n2，步骤清晰无错漏。理解公式推导过程通过多项式乘法(3x+1)(3x-1)=9x2-1-3x+3x推导出平方差公式，明确每一步依据。

平方差公式推导02

多项式乘法计算铺垫复习多项式乘法法则计算(x+2)(x+3)，用“先乘前两项、再乘后两项，最后相加”法则，得x2+3x+2x+6=x2+5x+6，强化分配律应用。两项式乘两项式实例计