原创力文档《雷鸣电闪波尔卡》教学设计
【教学目标】
一、情感态度与价值观
1、能感受《雷鸣电闪波尔卡》欢快的情绪；能积极参与乐曲的声势表现。
的力度从整体上看是强的但是随着旋律变化音乐的力度也是有变化的我们再听一遍力度是怎么变化的教学提示播放第一主题学生讨论出示乐谱引导学生听出随着旋律的上行力度渐强引导学生听到渐强与渐弱的地方用手势表示渐强时把手举高力度渐弱时把手放低师你们听得非
二、过程与方法
1、通过聆听音乐分辨乐曲的结构；通过声势参与体验波尔卡舞曲的节拍韵律及旋律由渐强的力
《雷鸣电闪波尔卡》教学设计
【教学目标】
一、情感态度与价值观
1、能感受《雷鸣电闪波尔卡》欢快的情绪；能积极参与乐曲的声势表现。
的力度从整体上看是强的但是随着旋律变化音乐的力度也是有变化的我们再听一遍力度是怎么变化的教学提示播放第一主题学生讨论出示乐谱引导学生听出随着旋律的上行力度渐强引导学生听到渐强与渐弱的地方用手势表示渐强时把手举高力度渐弱时把手放低师你们听得非
二、过程与方法
1、通过聆听音乐分辨乐曲的结构；通过声势参与体验波尔卡舞曲的节拍韵律及旋律由渐强的力
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