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人教鄂教版小学五年级上册科学教案《灭绝的远古动物》第一课时

远古的呼唤：探寻灭绝动物的神秘足迹

孩子们对遥远的过去总是充满好奇，那些曾经在地球上叱咤风云，如今却只存在于化石和传说中的远古动物，更是他们想象力驰骋的乐园。《灭绝的远古动物》这一课，就像一把钥匙，将为五年级的同学们打开通往史前世界的大门。第一课时，我们将带领学生初步认识一些最具代表性的灭绝远古动物，了解它们的基本特征和生活年代，激发他们对古生物的探究热情，并引导他们思考生命演化的奥秘。

一、教学的起点：我们要带孩子们去哪里？

在设计这堂课时，首先要明确我们希望孩子们通过这节课获得什么。对于五年级的学生而言，他们已经具备了一定的观察能力和信息搜集能力，但对“灭绝”、“远古”这类概念的理解还需要具象化的支撑。

1.知识与技能：通过图片、视频和文字资料，学生能够认识几种典型的已灭绝远古动物，如恐龙（霸王龙、梁龙等）、猛犸象、剑齿虎等，说出它们的名称，并能简要描述其主要外形特征和生活环境的特点。初步了解“灭绝”的含义，知道这些动物现在已经从地球上消失了。

2.过程与方法：引导学生通过观察、比较不同远古动物的图片和模型（或复制品），培养他们的观察能力和初步的比较分析能力。鼓励学生主动搜集和交流自己感兴趣的远古动物信息，体验探究学习的乐趣。

3.情感态度与价值观：感受远古动物的多样性与神奇，激发对生命世界的敬畏之心和对