部编版三年级上册道德与法治课时教学计划.docxVIP

一、课程总览与指导思想

本学年三年级上册《道德与法治》课程，旨在遵循教育部最新课程标准要求，立足三年级学生的年龄特点与认知规律，以社会主义核心价值观为引领，通过生活化的情境创设与体验式的教学活动，引导学生认识自我、悦纳自我，学会与他人、与集体和谐相处，初步建立规则意识与责任观念，培养热爱生活、积极向上的人生态度。教学过程中，应力求贴近学生实际，注重情感体验与行为实践的统一，将道德教育融入真实的生活场景，促进学生品德的内生性发展。

二、学期教学目标

（一）情感态度价值观目标

1.感受学习生活的乐趣，培养对学习的兴趣和积极进取的精神，乐于探索未知。

2.体验集体生活的温暖，热爱班集体，乐于参与集体活动，增强集体荣誉感。

3.尊重父母长辈、老师和同学，学会关心他人，乐于助人，初步形成友爱互助的人际关系。

4.认识并遵守学校、社会生活中的基本规则，初步形成规则意识和契约精神。

5.热爱大自然，初步树立保护环境、节约资源的意识，乐于参与力所能及的环保行动。

（二）知识与技能目标

1.了解自己的兴趣、特长和优点，学习欣赏自己，同时懂得尊重他人的不同。

2.掌握基本的学习方法，养成良好的学习习惯，初步学会制定简单的学习计划。

3.了解班级和学校的集体生活规则，知道如何参与集体活动，维护集体荣誉。

4.认识常见的交通标志和安全常识，了解与小学生相关的法律法规基