二年级下册-健康教育教案.docxVIP

一、课程名称

我的小手真干净

二、授课年级

二年级下册

三、课时安排

1课时

四、授课教师

[此处可填写教师姓名]

五、教学目标

1.知识与技能：了解手容易沾染细菌的原因和不讲卫生的手可能带来的健康问题；学会并能演示正确的洗手方法（七步洗手法）；知道在哪些关键节点需要洗手。

2.过程与方法：通过观察图片、情景模拟、小组讨论和实际操作等方式，引导学生主动参与，掌握正确洗手的技能。

3.情感态度与价值观：培养学生养成勤洗手、讲卫生的良好习惯，增强自我保健意识，乐于做个讲卫生的好孩子。

六、教学重点与难点

*教学重点：掌握正确的七步洗手法。

*教学难点：理解洗手的重要性，并能在日常生活中主动、正确地洗手。

七、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含细菌图片、正确洗手步骤图或视频、不讲卫生导致生病的情景图片）、盛有水的水盆、肥皂或洗手液、毛巾、干净的小手模型（或学生的手作为示范）。

2.学生准备：每人准备一块小肥皂或洗手液（如有条件）、毛巾。

八、教学过程

（一）导入新课，激发兴趣（约5分钟）

1.猜谜语导入：

师：小朋友们，我们来猜一个谜语好不好？“两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。”（谜底：手）

师：对啦，是我们的小手！我们的小手每天要做很多事情，比如写字、画画、玩玩具、吃饭……那你们知道我们的小手上