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《报任安书》理解性默写学生版+教师版

亲爱的同学，《报任安书》是司马迁留给后世的千古名篇，字字泣血，句句含情，展现了他遭受奇耻大辱后隐忍苟活、发愤著书的坚韧意志与崇高追求。理解性默写不仅是对文本记忆的考查，更是对其深层意蕴的把握。请仔细阅读以下提示，完成默写。

一、理解性默写题目

1.司马迁在《报任安书》中，开篇即点明自己因李陵之祸而身遭腐刑，形容自己当前处境卑微，连一般人都不如的句子是：“______，______。”

2.面对任安的期望，司马迁诉说自己因身体残缺而被人轻视，即使有美好的志向也无法施展，因此不能遵从任安嘱托的句子是：“______，______，______？”

3.司马迁在信中阐述自己创作《史记》的最初动机，是为了追念先父的遗志，他说：“______，______，______。”

4.《报任安书》中，司马迁引用古代圣贤历经磨难而著书立说的例子，来表明自己身处逆境却矢志不渝的句子是：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；______，______；______，______；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，______。”

5.司马迁认为，人总有一死，但死的意义不同，他用“______，______，______”来表达自己对生死价值的看法，并以此作为自己