1.研究放大镜 教案 2026秋科学教科版2026秋五年级上册.docx

《1.研究放大镜》教案

【教材分析】

本课是教科版五年级上册“微小世界”单元的开篇课，承担着单元探究“入门钥匙”的功能。它衔接学生对放大镜的日常感性经验（如观察昆虫、查看包装小字）与后续《放大镜下的昆虫世界》《放大镜下的晶体》等深度探究内容，是从“工具日常使用”到“科学探究方法”的关键过渡。本课以“探究放大镜的结构、功能与放大规律”为核心，通过“概念建构—实验探究—实践应用”的逻辑链条，帮助学生建立“凸透镜结构决定放大功能”的核心概念，掌握规范观察技能，为探索微小世界奠定方法与认知基础。

【学情分析】

五年级学生有使用放大镜的生活经验，但对“放大镜是凸透镜”的科学概念完全陌生；能进行简单观察，