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2025苏教版三年级上册道德与法治课程改革计划

一、指导思想与改革背景

当前，我国基础教育正处于深化改革、全面提升质量的关键时期。道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程，其改革与创新对于培养担当民族复兴大任的时代新人具有不可替代的作用。苏教版三年级上册《道德与法治》课程的改革，紧密围绕教育部最新颁布的课程标准及相关指导意见，结合三年级学生的年龄特点、认知规律以及当前社会发展对公民素养提出的新要求，旨在解决现有教学中可能存在的与学生生活联系不够紧密、实践体验不足、核心素养培养路径不够清晰等问题。本次改革以学生发展为本，坚持育人为魂、德育为先、法治为基、实践为重，力求使课程更具时代感、吸引力和实效性，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。

二、改革目标

1.提升学习兴趣与习惯：通过优化教学内容与方法，激发学生对道德与法治课程的内在学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，初步形成积极向上的人生态度。

2.强化核心素养培育：聚焦道德认知、法治观念、责任意识、公民意识、实践能力等核心素养的培养，帮助学生逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力。

3.促进教学方式转型：推动教师教学方式从传统讲授向启发式、探究式、体验式、互动式转变，鼓励学生主动参与、乐于探究、勤于动手。

4.优化课程内容结构：在遵循教材基本框架的基础上，适当整合与拓展教学内容，增强内容的生活性、趣味