高中三年级生物 基因工程与生物安全知识清单.docxVIP

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  • 2026-08-27 发布于云南
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高中三年级生物 基因工程与生物安全知识清单.docx

高中三年级生物基因工程与生物安全知识清单

一、基因工程的基本工具

(一)【核心概念】限制性内切核酸酶——基因的“手术刀”

1、来源与作用:主要来源于原核生物,能够识别双链DNA分子的特定核苷酸序列,并在识别序列内部或附近切开DNA链。其作用是切断磷酸二酯键。

2、【高频考点】识别序列特点:绝大多数限制酶识别序列呈回文对称结构(palindrome),即两条链中的核苷酸序列从5’→3’端读序相同。例如,EcoRI识别的序列是5‘GAATTC3’,其互补链为3‘CTTAAG5’,从5’→3’端读也是GAATTC。

3、切割方式与末端类型:

▲平末端:在识别序列的中心轴线处切割,产生无单链突出的末端。如SmaI。

★黏性末端:在识别序列的两侧切割,产生具有短单链突出序列的末端。根据突出方向,又分为5‘突出黏性末端(如EcoRI)和3’突出黏性末端(如PstI)。黏性末端通过碱基互补配对容易重新连接。

(二)【核心概念】DNA连接酶——基因的“针线”

1、【重要】功能:催化形成磷酸二酯键,将两个DNA片段连接起来。它不能连接单独的单链,只能连接双链DNA片段中的缺口。

2、两类DNA连接酶的对比:

E.coliE.coliDNA连接酶:来源于大肠杆菌,只能连接黏性末端。

▲T4DNA连接酶:来源于T4噬菌体,既能连接黏性末端,也能连接

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