部编三上语文《大青树下的小学》公开课教案教学设计.docxVIP

一、教材分析

《大青树下的小学》是部编版三年级上册第一单元的首篇课文。这篇散文通过描绘西南边疆一所多民族小学的欢乐祥和的校园生活，展现了孩子们幸福的学习场景，体现了祖国各民族之间的团结友爱。课文语言质朴、生动，充满了童真童趣，字里行间洋溢着对这所特殊小学的赞美之情。

对于三年级的学生而言，他们已经具备了一定的阅读理解能力和初步的文学感知力。本文作为本单元“学校生活”主题的开篇之作，不仅能引导学生感受校园生活的美好，更能培养他们热爱祖国、尊重不同民族文化的情感。课文的景物描写和场面描写是教学的重点，也是引导学生学习观察、积累语言的良好范例。

二、教学目标

1.知识与技能：认识并会写本课要求掌握的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。初步体会课文描写的画面感和语言的优美。

2.过程与方法：通过自主阅读、合作探究、情境感悟等方式，引导学生理解课文内容，感受大青树下的小学的独特之处和各民族学生之间的团结友爱。学习作者观察和描写事物的方法，特别是通过人物的活动和环境的烘托来表现主题的手法。

3.情感态度与价值观：感受边疆小学的美丽和各民族孩子幸福的学习生活，激发对美好生活的热爱之情。培养民族团结意识，懂得尊重不同民族的风俗习惯，体会各民族一家亲的温暖。

三、教学重难点

*教学重点：

*理解课文内容，感受