部编版小学语文五年级上册教学计划
饭帮妈妈洗碗描写空洞比如我很开心景色很美尤其缺乏动静结合细节刻画的意识比如写秋天的公园只会写树叶黄了不会写风一吹银杏叶像蝴蝶情感层面开始有自我意识对父母的爱有了更复杂的感受比如读慈母情深会想起妈妈熬夜给我织毛衣但部分学生尤其是留守儿童对亲情
一、指导思想:以文立人,用“语文方式”培养核心
素养
2022版《义务教育语文课程标准》明确提出“语文课程是一门
学习语言文字运用的综合性、实践性课程”,核心是“发展学生的语
文核心素养”。结合五年级学生的认知特点,本学年教学将以“立德
树人”为根本,以“文
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