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- 2026-08-27 发布于浙江
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第一章高考强化
刷真题
考点1微生物的培养技术及应用
1.[浙江生物2024年6月·14]脲酶催化尿素水解,产生的氨可作为细菌的氮源。脲酶被去除镍后
失去活性。下列叙述错误的是(B)
考点1微生物的培养技术及应用
考点1微生物的培养技术及应用
2.(不定项)[黑吉辽生物2024·19]某些香蕉植株组织中存在的内生菌可防治香蕉枯萎病,其筛
选流程及抗性检测如图。下列操作正确的是(CD)
A.在大量感染香蕉枯萎病的香蕉种植园内,从感病植株上采集样品
B.将采集的样品充分消毒后,用蒸馏水冲洗,收集冲洗液进行无菌检测
C.将无菌检测合格的样品研磨,经稀释涂布平板法分离得到内生菌的单菌落
D.判断内生菌的抗性效果需比较有无接种内生菌的平板上的病原菌菌斑大小
考点1微生物的培养技术及应用
题图解读
考点1微生物的培养技术及应用
解析香蕉植株组织中存在的内生菌可防治香蕉枯萎病,因此,若要采集样品分离内生菌,则应
在大量感染香蕉枯萎病的香蕉种植园内
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