九师联盟新老高考语文质量检测答案.pdfVIP

高三语文参、提示及评分细则

1.C(“仅有的两种形成方式”错，文章最后一段还提到一种网络热词形成路径“语模”。“都赋

予已有以新的意义”曲解文意，“修辞创新”不全是赋予已有以新的意义。)

2.B(从语言构成的角度来分析网络热词的产生路径，共有三种：旧词新用、修辞创语

言模板。B项将语言模板和发生学、语言构成并列，归类不当。另“产生路径”表述错误，

主体部分在发生学角度没有分析网络热词的产生路径。)

3.D(A项，曲解文意。“网络媒介的方式和速度”只是网络热词产生的基本要一。

“作家创造的新词很难成为热词”只是互联网没有普及前的情况。B项，曲解文意。“并快速

发展为社会热词”与原文“并非单纯存在于网络，但旧词新用经由网络后，却可以快速

成为‘热词’”意思不符。C项，“借代是网络热词修辞创新路径中最常见的式”于文无

据。文章只提到网络热词修辞创新的四